感化一个孩子
幸福一个家庭和谐整个社会,富强整个民族
王奇(化名)成果案例-奢侈消费案例
个人基本情况:
姓名:王奇(化名) 年龄:18岁 籍贯:齐齐哈尔 个人问题:奢靡消费,贷款消费
陈光(化名)2017年11月入校,高一辍学,亲情冷淡,主要是和父亲不和,和母亲关系一般,以自我为中心。初二时开始交女朋友,并且打架斗殴。高一时离家出走夜不归宿。
转化方案:
家庭溺爱在中国家庭中,伦理关怀的重心总是放在年轻一代身上。在家庭消费结构中,消费支出也更多地往年轻一代身上倾斜。一方面,随着人们生活水平的普遍提高学生的家庭经济条件不断得到改善,这在客观上为学生家长满足子女在校的经费开支提供了物质基础;另一方面,父母对子女的爱全部集中在经济的一味满足上,经济宽裕的家庭是这样,经济困难的家庭也一样。家长的溺爱在客观上助长了一部分学生非理性的消费行为。
转化效果:
经过学校3个月心理疏导教育充分认识到自己不良消费给自己和家庭带来的危害,正确认识自我,加强自我消费的控制。
王奇(化名)成果案例-奢侈消费案例
个人基本情况:
姓名:王奇(化名) 年龄:18岁 籍贯:齐齐哈尔 个人问题:奢靡消费,贷款消费
陈光(化名)2017年11月入校,高一辍学,亲情冷淡,主要是和父亲不和,和母亲关系一般,以自我为中心。初二时开始交女朋友,并且打架斗殴。高一时离家出走夜不归宿。
转化方案:
家庭溺爱在中国家庭中,伦理关怀的重心总是放在年轻一代身上。在家庭消费结构中,消费支出也更多地往年轻一代身上倾斜。一方面,随着人们生活水平的普遍提高学生的家庭经济条件不断得到改善,这在客观上为学生家长满足子女在校的经费开支提供了物质基础;另一方面,父母对子女的爱全部集中在经济的一味满足上,经济宽裕的家庭是这样,经济困难的家庭也一样。家长的溺爱在客观上助长了一部分学生非理性的消费行为。
转化效果:
经过学校3个月心理疏导教育充分认识到自己不良消费给自己和家庭带来的危害,正确认识自我,加强自我消费的控制。
王奇(化名)成果案例-奢侈消费案例
个人基本情况:
姓名:王奇(化名) 年龄:18岁 籍贯:齐齐哈尔 个人问题:奢靡消费,贷款消费
陈光(化名)2017年11月入校,高一辍学,亲情冷淡,主要是和父亲不和,和母亲关系一般,以自我为中心。初二时开始交女朋友,并且打架斗殴。高一时离家出走夜不归宿。
转化方案:
家庭溺爱在中国家庭中,伦理关怀的重心总是放在年轻一代身上。在家庭消费结构中,消费支出也更多地往年轻一代身上倾斜。一方面,随着人们生活水平的普遍提高学生的家庭经济条件不断得到改善,这在客观上为学生家长满足子女在校的经费开支提供了物质基础;另一方面,父母对子女的爱全部集中在经济的一味满足上,经济宽裕的家庭是这样,经济困难的家庭也一样。家长的溺爱在客观上助长了一部分学生非理性的消费行为。
转化效果:
经过学校3个月心理疏导教育充分认识到自己不良消费给自己和家庭带来的危害,正确认识自我,加强自我消费的控制。